Cuốn sách “Phương Pháp Đếm 1-2-3 Kỳ Diệu Dành Cho Trẻ Em” của tác giả Thomas W. Phelan là một trong những cuốn sách hay và có tính thực tiễn cao về kỹ năng quản lý hành vi của trẻ. Cuốn sách được viết dựa trên nhiều năm kinh nghiệm của tác giả trong lĩnh vực tâm lý học lâm sàng và đã được áp dụng thành công cho hàng ngàn trẻ em trên toàn thế giới.
Trong cuốn sách, tác giả giới thiệu Phương pháp Đếm 1-2-3 là một kỹ thuật quản lý hành vi đơn giản nhưng hiệu quả cao. Phương pháp này dựa trên nguyên tắc rằng trẻ cần phải hiểu rõ quy tắc và hậu quả khi không tuân thủ quy tắc đó. Cụ thể, người lớn sẽ đếm từ 1 đến 3 khi trẻ không tuân thủ quy tắc. Nếu đến số 3 mà vẫn không tuân thủ, trẻ sẽ phải chịu hậu quả nhất định do người lớn quy định trước.
Tác giả giải thích rằng phương pháp này giúp trẻ hiểu rõ ranh giới và quy tắc của gia đình, đồng thời tránh được những hình phạt thể xác mà chỉ dừng lại ở mức độ nhắc nhở. Bên cạnh đó, phương pháp cũng giúp người lớn kiểm soát cảm xúc và hành động của mình, tránh lối quản lý hành vi bằng cách la mắng hoặc đe dọa trẻ.
Sau khi giới thiệu khái quát về phương pháp, tác giả đi sâu phân tích chi tiết từng bước thực hiện:
– Bước 1, người lớn nêu rõ quy tắc cần tuân thủ cho trẻ, ví dụ như “con phải ăn cơm đúng giờ” hoặc “con phải ngủ đúng giờ”.
– Bước 2, khi trẻ không tuân thủ quy tắc, người lớn nhắc nhở lần đầu bằng cách nói “Đây là lần 1”.
– Bước 3, nếu trẻ vẫn không tuân thủ, người lớn sẽ đếm tiếp “Đây là lần 2”.
– Bước 4, nếu đến lần 3 mà trẻ vẫn không tuân thủ, người lớn sẽ áp dụng hậu quả do mình quy định trước, ví dụ như tước quyền xem tivi 5 phút hoặc không cho ăn kẹo.
– Bước 5, sau khi áp dụng hậu quả, người lớn nên giải thích lại quy tắc cho trẻ hiểu rõ là do không tuân thủ mà phải chịu hậu quả.
Tác giả nhấn mạnh rằng, để phương pháp đạt hiệu quả cao, người lớn cần kiên nhẫn, nhất quán và áp dụng tuần tự đầy đủ các bước từ 1 đến 5. Đồng thời, cần lựa chọn hậu quả phù hợp với từng độ tuổi của trẻ và kiểm soát cảm xúc của mình trong quá trình thực hiện.
Sau khi giới thiệu phương pháp cơ bản, tác giả tiếp tục đưa ra nhiều ví dụ cụ thể về cách áp dụng phương pháp này cho từng tình huống thường gặp như: trẻ không chịu ăn cơm, không chịu tắm rửa, không chịu ngủ, hay cáu gắt với bạn bè… Đồng thời cũng giải đáp chi tiết các thắc mắc liên quan đến việc áp dụng phương pháp như khi nào nên dừng đếm, phải đếm liên tục hay không, nên áp dụng hậu quả như thế nào…
Ngoài ra, cuốn sách cũng cung cấp thêm kiến thức về tâm lý học phát triển của trẻ ở từng độ tuổi để giúp phụ huynh hiểu rõ hành vi của con mình hơn.
Mời các bạn đón đọc Phương Pháp Đếm 1-2-3 Kỳ Diệu Dành Cho Trẻ Em của tác giả Thomas W. Phelan & Tracy M. Lewis.
