Cuốn sách “Tâm Lý Đạo Đức” của Thượng tọa Thích Chân Quang là một công trình nghiên cứu khoa học sâu sắc về tâm lý học Phật giáo. Tác giả đã nghiên cứu kỹ lưỡng các nguồn tư liệu Phật giáo cổ truyền để phân tích những yếu tố tâm lý ảnh hưởng đến hành vi đạo đức của con người. Cuốn sách gồm 6 chương chính: Tổng quan về tâm lý đạo đức, Nhân tâm và đạo đức, Cảm xúc và đạo đức, Ý thức và đạo đức, Ý chí và đạo đức, Ứng dụng tâm lý đạo đức.
Trong chương đầu, tác giả giới thiệu tổng quan về khái niệm tâm lý đạo đức. Theo đó, tâm lý đạo đức là một ngành khoa học nghiên cứu về các yếu tố tâm lý ảnh hưởng đến hành vi đạo đức của con người như cảm xúc, ý thức, ý chí. Những yếu tố này quyết định khả năng tu dưỡng đạo đức của mỗi cá nhân. Chương cũng phân tích vai trò quan trọng của tâm lý đạo đức trong việc giáo dục đạo đức.
Trong chương 2 và 3, tác giả tập trung phân tích ảnh hưởng của nhân tâm và cảm xúc đến hành vi đạo đức. Theo Phật giáo, nhân tâm chia làm 6 phần gồm: nhãn, nhĩ, tỷ, thiệt, thân, ý. Mỗi phần nhân tâm đều có thể dẫn đến các cảm xúc khác nhau như vui, buồn, sợ, hỉ… Đặc biệt, cảm xúc tiêu cực như tham, sân, si có thể khiến con người mất kiểm soát và gây ra những hành vi bất đạo đức. Do đó, con người cần quản lý cảm xúc một cách khôn ngoan.
Trong chương 4, tác giả phân tích mối quan hệ giữa ý thức và đạo đức. Theo Phật học, ý thức bao gồm 6 loại: nhận thức, tư duy, tưởng tượng, suy nghĩ, trí nhớ. Những hoạt động của ý thức như nhận thức sai lầm có thể dẫn đến hành vi sai trái. Do đó, con người cần tu dưỡng chánh kiến, chánh tư duy để nâng cao nhận thức và hành xử đúng đắn.
Trong chương 5, tác giả tập trung phân tích mối quan hệ giữa ý chí và đạo đức. Theo đó, ý chí mạnh mẽ có thể giúp con người kiềm chế cảm xúc tiêu cực, duy trì hành vi đạo đức bất kể trong bất cứ hoàn cảnh nào. Ngược lại, ý chí yếu ớt dễ dẫn đến sa ngã, mất kiểm soát hành vi. Do đó, tu dưỡng ý chí là yếu tố then chốt để nâng cao đạo đức.
Cuối cùng, trong chương 6, tác giả ứng dụng các kiến thức tâm lý đạo đức vào thực tiễn giáo dục. Theo đó, để nâng cao đạo đức cho học sinh, giáo viên cần áp dụng phương pháp giáo dục tâm lý đúng đắn, qua đó giúp học sinh hiểu biết và quản lý cảm xúc, nâng cao ý thức và ý chí. Đây là cách tiếp cận khoa học, hiệu quả nhằm xây dựng nhân cách đạo đức cho thế hệ tương lai.
Nhìn chung, cuốn sách “Tâm Lý Đạo Đức” của Thượng tọa Thích Chân Quang là một công trình nghiên cứu khoa học, có ý nghĩa quan trọng trong việc phân tích và giải thích các yếu tố tâm lý ảnh hưởng đến Beckham
Mời các bạn đón đọc Tâm Lý Đạo Đức của tác giả Thích Chân Quang.
